有关吕蒙的成语（关于吕蒙的两个成语）

有关吕蒙的成语有很多，例如“临渊羡鱼”，“乘风破浪”，“暗度陈仓”，“趁火打劫”等等。
其中，“临渊羡鱼”意为站在深渊边羡慕鱼儿，比喻心有余而力不足；“乘风破浪”比喻奋发向前，克服困难；“暗度陈仓”则是指暗中渡过敌人陈仓山，取得战略上的胜利；“趁火打劫”则是利用灾难时抢劫的行为，常常用作贬义词。
这些成语都是从吕蒙的生平事迹中得出的，反映了吕蒙勇敢、机智、灵活的性格特点。

2、吴下阿蒙[wúxiàāméng]：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅

3、刮目相待[guāmùxiāngdài]：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

4、士别三日[shìbiésānrì]：指别人有进步眼光看待别人

5、一拥而上[yīyōngérshàng]：一下子全都围上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

吴下阿蒙。吕蒙是三国时期吴国人。小时不爱读书，在孙权鼓励下，他发愤图强，成为吴国著名将领。他打败关羽，占据长江天险。有关吕蒙的成语有吴下阿蒙、刮目相看、士别三日。

刮目相待 士别三日 吴下阿蒙 刮目相看

手不释卷 士别三日,刮目相待

1.刮目相待

刮目相待：用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。

2.士别三日

晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》

指别人已有进步，应当用发展的眼光看待别人。这原是吕蒙回答鲁肃的话，后以形容对人重视，另眼相待。

3.吴下阿蒙

吴下：长江下游 江东一带，以三吴地区为核心的一片区域。

阿蒙：即 吕蒙，吴人极喜加“阿”字，至今依然如此。吕蒙原本出生行伍、没有文化，经 孙权劝学后渐有学识，以 白衣渡江战胜 关羽而名扬天下。

吴下阿蒙：原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从 贫穷到富有。

4.刮目相看

读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。

5.手不释卷

书本不离手。形容勤奋好学。

释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。

6.士别三日,刮目相待

释义：指别人已有进步，当另眼相看。

出处：选自北宋史学家、文学家司马光，字君实，世称涑水先生的《资治通鉴》中的 卷六十六：《孙权劝学》 ：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。中的 士别三日，及更刮目相待。

三国时期吴国大将吕蒙的成语是“吴下阿蒙”。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

注释

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗！只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的在政治与军事方面才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“和读书人分别几日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后就告别了。

士别三日，刮目相看。分开一段时间，在看到对方的时候已经变得很有本事了。

火烧连营，打败了刘备，一战成名

吴下阿蒙、士别三日 刮目相看

这个成语应该是“吴下阿蒙”。